通货膨涨与通货紧缩
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本单元难点在于通货膨胀与通货紧缩,突破着眼点从“是什么、为什么、怎么样”三个角度入手,理清各自的含义、原因、表现、利弊、对策。参见下表:
注:高考以能力考核为主要目标,强调的是能力覆盖面而不是知识覆盖面。因此必须全面掌握考点知识,千万不可投机取巧,只有如此,才能“以不变应万变”。 中小学教育资源站(http://www.edudown.net)原创文章,未经原作者同意,严禁转载!
通货膨胀 通货紧缩 含义 纸币发行量超过流通中所需的数量,从而引起纸币贬值,物价上涨。实质是社会总需求大于社会总供给。 商品的劳务总需求小于总供给,使物价总水平在较长时期内持续下降的经济现象。是与通货膨胀相对应的概念。 原因 纸币发行量超过流通中所需要的数量。 1.宏观经济环境由商品短缺转为相对过剩的主要原因;2.货币供应量增长乏力;3.国外经济危机引志的物价下降。 表现 纸币贬值,物价上涨 大多数商品和劳力的价格普遍下降。 利弊 物价上涨对企业生产有一定的刺激作用,但会影响人民的经济生活和社会经济秩序,影响经济的正常发展。 1.物价下降在一定程度上对人民生活有好处,为一定领域加快改革提供了条件,适度的通货紧缩对经济发展有一定的积极作用;2.秩介总水平长时间、大范围的下降,会严重影响企业生产和投资者的积极性。3.强化居民“惜购”心理,导致市场销售不振;4.抑制社会总需求,制约国民经济增长。 对策 针对通货膨胀,实施适度从紧的货币政策。 针对通货紧缩,实施积极的财政政策,加大政府投资力度以扩大内需,抑制物价下滑,促进经济发展,改善人民生活。
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