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普通文章[教学参考]让数学课堂充满活力03-24
普通文章[数学大观]由大学数学发现中学数学有以井代天重大错误03-22
普通文章[学法指导]0为什么不能做除数?03-19
普通文章[教学参考]浅谈如何指导一年级学生阅读数学课本03-18
普通文章[教学参考]中学数学重大错误:将N的1/亿亿误为N03-17
普通文章[解题思路]“由果导因”,探究解题规律03-16
普通文章[教学参考]怎样做一个有学问的数学教师03-15
普通文章[数学大观]50字证明正整数集内奇数、偶数各占集的一半03-13
普通文章[数学大观]稍有一点头脑的人也一教就明的百年重大错误03-13
普通文章[教学参考]“生活味”>“数学味”?03-11
普通文章[教学参考]关于“余数”的讨论03-08
普通文章[数学史话]步入数学殿堂的放牛娃03-07
普通文章[数学大观]50字证明正整数集内奇数、偶数各占集的一半03-06
普通文章[学法指导]运用数学知识解决实际问题03-04
普通文章[解题思路]函数问题向量切入新颖别致02-29
普通文章[数学大观]关于“0” 新解02-29
普通文章[教学参考]怎样才能使学生愿意学并学好数学02-28
普通文章[学法指导]瓦房顶为什么做成三角形?02-28
普通文章[数学大观]正自然数集N显然不能与其任何真子集对等02-27
普通文章[数学大观]再论极限论总难学难教的真正原因:有自相矛盾的百年糊涂话02-24
普通文章[数学大观]39字推翻百年集论02-22
普通文章[教学参考]浅谈小学生数学日记写法的指导02-21
普通文章[数学史话]加减乘除号的由来02-21
普通文章[数学史话]数学家的故事: 欧拉埋怨上帝粗心02-15
普通文章[数学大观]编、审书者为何犯最不应犯的概念性错误(压缩版)?02-12
普通文章[数学大观]39字推翻百年集论——凡无穷集都不能与其任何真子集对等02-12
普通文章[数学大观]重大误解:百年极限论使2500年芝诺悖论迎刃而解02-12
普通文章[数学大观]50字推翻五千年科学“常识”:无最大自然数02-12
普通文章[数学大观]从西方传进来的数学显然存在重大自相矛盾02-12
普通文章[数学大观]一目了然:线段的全部点必多于其任何一部分的点02-12

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